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编者语：天地有真情，人间有大爱。千年广济传承中华美德，江城武穴处处爱潮汹涌。许多小人物、小家庭、小环境里的感人故事，时常在这块美丽的土地精彩上演。

一句话  一辈子

文/龚太亚

在小学时代，我真的不喜欢学语文，因为我的记忆力比较差，每次听写生字，背诵课文，我总是全班的倒数位，经常受到老师的批评。一次，一位老师改变了我人生。

一个学期中途，我的语文老师分娩坐月子了，学校临时安排朱老师代我们班语文课。那天上课，朱老师提了个问题，同学们争先恐后地举起手回答。我看到同学们都举起了小手，在经不住“诱惑”下，我也举起手来，“老师不会喊我”——我心存侥幸心理，其实我根本不懂朱老师提出问题的答案。

“下面请龚太亚同学回答。”朱老师笑着说。

“哐当”一声，等我慢腾腾地站起来时，不知怎的，屁股将凳子绊倒了，顿时引起哄堂大笑，我脸不由地红了起来。朱老师好像也看不出什么，他没有让我坐下，也没有批评其他的同学们。朱老师微笑着说：“太亚同学的开场白与众不同，他的答案一定是很精彩的。同学们愿不愿意听呢？”

“愿意。”同学们异口同声地回答。此时的我脸憋得通红，两边腮帮像筛糠似的……

霎时间，朱老师放开了嗓门说道：“太亚同学回答了，同学们给他鼓掌，这叫‘此时无声胜有声’”。同学们瞠目结舌后，掌声如雷。我那通红的脸终于露出了一丝喜悦，连忙扶起凳子坐下来，心想朱老师太智慧了，他多么善解人意啊！在我尴尬之时，他的一句话，让我兴奋一辈子。后来，我对语文学习产生了极大的兴趣，只要朱老师布置的语文作业，我都会极力完成，并且完成得十分出色。闲暇时分，专门读语文趣味性文章，甚至每天坚持背诵成语字典，平时一点点积累，一点点扩充，到毕业时，我的语文学习初见成效。那年中考，我以全校毕业生的语文成绩最高分考入高中。

同样，另一位老师的一句话也给我打上了深深的烙印。那年高考，我和另几位同学分为一组，每天史地课一起学习和背诵历史、地理重难点试题。迫于高考的压力，我对地理时区的计算没有弄懂，以致计算时区试题经常出现错误。一次，地理老师讲完了时区的计算时，让我上台演板一道时区计算题，我虽然写了满板算式，但是最终还是错了。老师说一句：“你是个笨蛋，无论如何也考不到好的成绩。”顿时我的脸燃烧得像红苹果似的，不知道怎样在同学们的笑声中回到座位上。从此，我放弃了对地理学科的学习，并且还和这位老师发生几次冲突，以致高考我的地理成绩一败涂地。

95年我如愿以偿走进了村小任教，一直念念不忘恩师的点拨，也希望像朱老师那样去点燃学生心灵的火花。我任教四年级语文和数学课，班上有一位男生成绩特别差，就连一道71-52等于多少也不会计算，自己的名字“勇”字写成了甲骨文，改试卷的老师没有一个认出来。然而我没有批评他，总是和颜悦色地指导他计算和练习写字。有一次，他妈妈送来他忘了带的语文课本到班上，顺便问问孩子的学习情况。我说孩子的品质比较好，在老师的指导下，能够完成作业，肯学习，如果像这样坚持下去，成绩一定会好起来的。其实我按常规说的这些话，谁知道孩子却把我的这些话当真的记在心里，后来表现尤为突出。一段时间后，进步很大，学期末，他的数学成绩在全班考第一名。

庆幸的是当时我没有在孩子妈妈面前说出他的不足，间接伤害他的自尊心；也没有给孩子戴上一顶差生的帽子，而是用“常规”的语言说出孩子的成功，增添了他的自信心。

有时，老师的一句话，学生的一辈子！