伟大成就鼓舞人心，新的征程催人奋进。11月13日，地处山区的武穴市余川镇松山咀小学组织全体教师集中学习党的十九届五中全会精神，研究部署下一步贯彻落实工作。
学校党支部书记、校长李广成结合山区学校实际提出，要仔细研读，认真分解，全面学、深入学，为科学制定学校教育发展目标提供重要遵循。他强调了三点要求：一是全校教师要迅速掀起学习十九届五中全会精神的高潮，学原文，悟原理，学思践悟，学以致用。二是贯彻落实会议精神与当前学校主要工作结合起来，以务实举措扎实做好教育教学教研教改等工作。三是教师要增强责任感和使命感，主动作为，系统谋划，把立德树人、铸人育魂放在心上、抓在手上、扛在肩上，夺取“防疫、教学”双胜利。
据学校方面介绍，松山咀小学近期重点抓了以下几项工作：
一是做好冬季疫情防控督查。建立“日报告”和“零报告”制度，各班已配备洗手设施、口罩、体温检测仪、消毒液等各种防疫物资，优化师生就餐和住宿安排，并组织模拟开展应急演练，确保每个环节，每项工作责任到人，确保不漏项，全达标。同时，对山区学生进行防火、防盗、防抢、防骗、防拐卖、防性侵、防勒索、防安全事故等常识教育，教会学生“防身术”。
二是创新办学“新模式”，办人民满意教育。实行“一校制”，将王宪、干仕两个教学点实行三校合一校的管理机制，选派1名副校长，11名骨干到两个教学点任教。通过“牵手”弱校，以大带小，以强助弱，实现师资共育、信息共享、资源共用。现在两所校区的体、音、美等薄弱学科得以开齐，学生学习兴趣得到激发，其师资优势逐渐显露出来，受到社会和家长的高度认可。
三是打好教育精准扶贫攻坚战。该校把教育扶贫作为阻断贫困代际传递的重要使命。为了不让一个贫困生辍学，对20个村220个贫困户精准对接，建档立卡贫困学生240人，以帮扶340名留守儿童，转化36名学困生，资助240名贫困生，资助费用达240000元。四是打造高校课堂。学校把课堂教学作为提高乡村教育质量的中心环节，以比备课、比讲课、比说课、比评课，让教师有“吃透教材”“吃透学生”的能力，让学生变“接受式”学习为“参与式”学习，增强提高教学质量的动力。由于采取了有效措施，目前，已“回流”学生150人。
